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总结诊断性自评成果 部署下一阶段工作

来源: 本站原创    时间:2008年01月20日    浏览量:

    本站消息 2006年12月21日上午,学校在综合楼317会议室召开评估工作领导小组第六次全体成员会议,通报诊断性自评情况,全面总结诊断性自评成果,布置下一阶段工作。
    校长朱有勇,校长助理吴伯志、郑永春以及各综合部门主要负责人,各学院院长、总支书记,评估办全体工作人员共60余人参加会议。会议由校评估办主任朱有勇校长主持。
    会上,校评估办副主任、校长助理吴伯志通报了学院诊断性评估的情况。学校于2006年10月11日至11月24日,分三个阶段,按照《云南农业大学学院本科教学工作水平评估方案》,以找问题、查差距为指导思想,对全校15个本科学院以及建筑工程学院的教学工作进行了诊断性自评。在自评工作中,各学院给予了大力支持和配合。经过近100位专家的努力,各专家组都按照计划和要求完成了诊断性自评。在一个多月的时间里,专家们共听课255门(节)次,抽阅毕业论文(设计)458份、试卷252门,抽查教学大纲、教师教案、讲稿、实验报告、实习报告、作业共811份,召开 开座谈会16个、学生座谈会32个,随机抽取900名学生参加英语测试,抽取908名学生参加计算机文化基础测试,组织了10人的“交通灯控制接线”和20人的“金属材料硬度测试”,对7500名学生进行了课堂教学质量问卷调查,对629名教职工进行了阅卷调查,对1846名学生进行了本科教学状态问卷调查,走访了每个学院的所有系、所、办公室和校内实验室、实习基地。形成了对各学院的诊断性评估意见,各专家组和所有专家个人向被评学院反馈了意见。
    校评估办副主任张世珖教授从指导思想、基本原则、整改建设思路、整改建设计划等四个方面,介绍和部署了下一步整改建设阶段的工作。
    参会人员本着高度负责的精神,就如何做好整改建设阶段的工作展开了热烈的讨论,大家畅所欲言,在学风教风建设、实验室整合、职能部门管理、学生管理工作等方面,提出了不少好的意见和建议。
    在会议过程中,朱有勇校长作了重要发言。朱校长指出,评估工作是一项十分重要的工作,没有评估机制,高校就不能得到更好的建设、更快的发展。当然,评估也给我们带来很大的压力,但有压力才有动力,有动力才能有进步和发展。前段时间各个学院在评估方面做了大量工作、成效显著。下一阶段,各学院要根据诊断性自评结果,制定确实可行的整改建设方案,扎扎实实整改。力求把评估工作做得更好。评估工作时间紧、任务重、工作量大,我们要本着“以评促建”的原则,从现在做起,从细节做起,脚踏实地,一步一个脚印,深入整改,加强建设,使我校本科教学水平再上一个新台阶。

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作者:佚名

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