本站消息 学校号召，全校师生员工积极行动起来，提高认识，统一思想、振奋精神、全力以赴做好评估工作，为创建本科教学优秀学校，全面提升学校办学水平，把我校建设成为国内有影响的多科性高水平的教学科研型大学而努力奋斗！
    5月17日下午，我校开展本科教学水平评估、创建本科教学优秀学校动员大会在学校大礼堂隆重召开。
    学校党委书记杜玉银，校长朱有勇，党委副书记晏丕振、唐嘉义，副校长毛昆明、郑毅、成文章，纪委书记和绍禹，党委委员李伟，校长助理吴伯志、郑永春、葛长荣、高洪出席大会并在主席台就座。学校在职教职工1400多人，离退休老同志600多人和部分学生代表参加了大会。大会由学校党委书记杜玉银主持，校长朱有勇在大会上作了题为《抓住机遇，齐心协力，促进我校教学工作再上新台阶》的动员报告。
    朱校长的动员报告共分五个部分。在第一部分“本科教学工作水平评估的背景”中，朱校长指出：“按照五年一轮的‘本科教学工作水平评估’制度，教育部将在2007年以前完成全国570多所高校的本科教学工作水平评估。我校2001年的评估是随机性水平评估。所以，我校2007年以前必须参加第一轮评估。现在离教育部专家进校评估只有一年半的时间，应当说时间非常紧迫，所以，必须立即启动评估工作。”
    在第二部分“正确认识开展本科教学工作评估的重要意义”中，朱校长指出：“一是有利于我们转变教育思想观念，进一步明确办学指导思想和学校定位；二是有利于强化教育质量意识和本科教学在学校的中心地位，有效地促进学校本科人才培养质量的全面提升；三是有利于我们总结办学经验，规范制度建设，改革和完善教学管理；四是有利于促进教学基础设施建设，改善办学条件；五是有利于凝聚人心，塑造学校形象，加快学校发展。
    在第三部分“当前我校本科教学评估工作面临的形势和问题”中，朱校长指出：“作为一所省属重点大学，只有把创建本科教学优秀学校作为我校师生员工的奋斗目标，才无愧于省委、省政府的期望，无愧于全省人民的厚爱，无愧于关心和支持云南农业大学建设与发展的社会各界朋友的厚望。本科教学工作水平评估是对学校总体实力、办学能力和办学水平的综合评估和检查。就我校目前的状况对于评估来说，具有一定的基础。2001年随机性水平评估以后，学校大力加强硬软件建设，教学条件得到了较大的改善。全面实施了学分制，加强和完善了教学质量监控体系，进一步规范了毕业论文（设计）等实践教学管理，这些办法和措施促进了学校的本科教学工作。但与教育部本科教学工作水平评估A级指标相比，我们在思想认识、硬件方面、软件方面都还存在很多问题。对于存在的问题，我们要分门别类地加以梳理，认认真真地加以排查，实事求是地加以对待，分清轻重缓急，迅速拿出切实有效的方案，制订出切实可行的整改措施，有条不紊地解决问题，扎扎实实地将评建工作引向深入。
    在第四部分“我校实施评估的总体部署”上，朱校长讲了六个方面的问题。指导思想：“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照教育部‘以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设’的原则，抓住本科教学评估带来的机遇，将评估作为学校发展的强大动力，进一步更新教育思想、转变教育观念，推动教学改革，促进教学建设，规范教学管理，切实提高教学质量，创建本科教学优秀学校。”评估的目标：“一是严格按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》，进行本科教学评估与建设，力争创建本科教学优秀学校；二是通过整改和建设，使本科教学质量、教学管理水平和学校办学效益得到显著提高，学校的整体办学水平和综合实力得到进一步增强。”评估工作的组织原则：在具体评建工作中，应贯彻“评建结合、全校一致、责权统一”的原则。评估工作的总体思路：按照“124”的思路实施本科教学的评估工作。评估工作的要求和保证措施：在工作要求上，各单位的党政“一把手”为本单位评建工作的第一责任人，负责领导、组织、检查、督促本单位的评估工作并对单位的评估工作负全责。在保证措施上要从思想、组织、人员、经费、时间上给予保证。评建的工作步骤：分启动、自查、自评整改、整改建设、预评估、教育部专家组评估、整改等七个阶段进行。
    在第五部分“全力以赴，真抓实干，以高度的责任感和极大热情投入评建工作”中，朱校长对搞好评建工作提出了五点要求：“一是广泛宣传，统一认识，努力营造良好评建氛围；二是加强领导，组织到位，严肃纪律，认真落实各项本科教学评估的任务；三是立足全局，把握重点，整体推进，全面提升我校的教学工作和办学水平；四是加强学习，深入研究，准确把握评估指标的内涵和实质；五是高度重视，明确职责，以主人翁的精神做好评建工作。”
    学校党委书记杜玉银在朱校长作动员报告之后，作了重要讲话。杜书记说，朱校长作了一个很好的动员报告，对评估的重要性进行了充分的论述，对下一步的迎评促建工作作了全面的安排部署，各处室、各学院要对朱校长的报告进行传达学习。在传达好、学习好的同时，各处室、学院要结合实际，创造性地开展工作，把朱校长提出的任务一件件加以落实，尽快制订出处室、学院贯彻落实的书面意见。对大家开展这方面工作的情况，校评估办将以简报的形式，分期印发到各处室，各学院。
    杜书记在会上强调，教学评估事关学校工作全局，事关学校改革与发展大计。教学评估是对学校办学水平、管理水平、教学质量、人才质量、学校对社会适应程度等方面进行的综合性评价，涉及学校的各个方面、各个层面、各个环节，是一项系统工程，不是只评估教学工作，而是评学校的发展，评教职工的水平，评广大学生的综合素质。从某种意义上可以说，对硬件的要求高，对软件的要求更高。其核心的内容是评价“三个符合度”。第一是检验学校自己所确定的目标（学校的定位和人才培养目标）与社会要求及人的全面发展和学校实际的符合程度；第二是学校实际工作状态与确定的目标的符合程度；第三是学校的教学效果、人才培养质量与自定目标的符合程度。因此，作为本届班子，一定要把迎评创优作为学校工作的重中之重，作为头等大事来抓。学校号召，全校师生员工积极行动起来，提高认识、统一思想、振奋精神、全力以赴做好评估工作，为创建本科教学优秀学校，全面提升学校办学水平，把我校建设成为国内有影响的多科性高水平的教学科研型大学而努力奋斗！