教育高质量发展巡礼（三十七）
党建铸魂强堡垒 以体育人启新程
体育学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，深入实施“党建+”工程，系统构建“思想铸魂、组织强基、教体融合、服务赋能”四位一体党建工作模式，推动党建工作与学科建设、人才培养、竞技体育、社会服务深度融合，探索出一条具有农林院校特色的体育学科高质量发展之路。
一、实施“思想铸魂”工程，构建政治引领与价值塑造同频共振的育人格局
学院坚持把党的政治建设摆在首位，以高质量思想引领确保办学方向不偏航。一是深化理论武装，筑牢信仰之基。以“学、查、改”为主线常态化开展党纪学习教育和深入贯彻中央八项规定精神学习教育，形成15份转化成果调研报告，精准梳理并整改6大类作风顽疾，解决师生急难愁盼问题30余项，推动会议效率提升40％、运动场地利用率提升25％等可量化成效。高质量推进树立和践行正确政绩观学习教育，确保党的创新理论和党规党纪意识入脑入心见实践。二是推进课程思政，实现全员育人。创新“体育+”思政载体，培育“云农体育轻骑兵”志愿服务品牌，在三年内服务校内外赛事近千场。学院成功入选“三全育人”综合改革试点学院，组建课程思政教学团队，并建立多维度案例库。学院连续荣获全国高等农林院校课程思政联盟优秀案例，实现了思政教育与专业教学的无缝对接。学生对思政教育的认同感与获得感显著增强，为落实立德树人根本任务提供了坚实保障。
二、夯实“组织强基”工程，激活队伍建设和就业质量同步提升的内生动力
学院坚持大抓基层的鲜明导向，锻造高素质专业化干部教师队伍。一是筑牢基层战斗堡垒，创新组织设置。创新推行“支部建在学科专业上”及“临时党支部建在帮扶一线”模式，让党旗在教学科研与社会服务一线高高飘扬。学院党委获评“党建带群建示范点”，研究生支部获评“党建工作样板支部”。二是实施人才强师战略，优化师资结构。三年引进博士3名、运动健将1名，3名教师晋升教授，4名教师晋升副教授。3名教师执裁全国职业联赛及全运会，获校级教学名师4人、优秀教学团队2个、优秀考研室1个。师德师风与专业能力双提升。三是构建全员就业体系，提升育人实效。建立“全员参与、全程指导、全力帮扶”就业体系，持续开展“访企拓岗”。2025届毕业生初次去向落实率达89.47%，连续三年稳居全校第二，学生体质健康测试合格率稳定在90%以上，实现了高质量就业与高质量人才培养的良性循环。
三、深化“教体融合”工程，打造学科专业建设与人才培养互促互进的“云农模式”
学院坚持“以党建促业务，以业务强党建”，将组织优势转化为学科专业发展与育人胜势。一是优化学科专业结构，提升教学内涵。学校3年蝉联云南省体育教育专业学生基本功大赛一等奖，1人获全国体育教育专业学生基本功大赛三等奖；稳步推进体育教育师范专业认证，建成智慧课程15门，立项校级一流课程6门；2025年与英国伍尔弗汉普顿大学合作举办的中外合作办学项目获教育部批准，国际化办学取得历史性突破。二是深化大学体育改革，提升学生体质健康水平。学校入选“云南省学校体育综合改革试点院校”。学院牵头制定学校《关于全面提升学生体质健康水平的实施意见》，实施“课堂成绩+体质测试+校园跑+理论”多元评价机制，优化“教会、勤练、常赛”体系，每年举办体育文化节赛事15项以上，年均参赛人数达1.3万余人，学生体质健康测试合格率稳定在90%以上。三是创新科研组织形式，实现科研破局。依托“运动智能创新应用研究中心”，探索“体育+大数据+AI”跨学科党建科研团队模式。2025年立项国家社科基金、教育部人文社科基金等高层次项目，首次在A类出版社出版专著，发表SCI论文6篇，开设全国体育专业首门《运动大数据分析基础与实践》课程。三是强化竞技体育育人，擦亮品牌名片。将运动队建设作为检验育人成效的试金石。男子足球队2025年获云南省冠军；女子足球队7年蝉联云南省冠军，2025年斩获中国足协五人制足球联赛全国总决赛季军，3名队员入选国家集训队；武术队获得全国、全省赛事冠军20多个；2023年省运会摘得17金19银11铜，创历史新高，充分展现了“云农体育”的竞技实力与精神风貌。
四、推进“服务赋能”工程，书写乡村振兴与社会贡献双向奔赴的责任答卷
学院主动对接国家战略，将支部建在帮扶一线，把论文写在祖国大地上。一是精准实施体育浸润，助力基础教育。学院连续三年高质量完成对口富宁县、红河县、弥勒市、开远市等地的体育浸润计划与“县中帮扶”工作任务。通过建立高中名师工作室、中小学巡回授课等方式，累计培训基层教师超1500人次，精准提升县域体育教育质量。二是创新体育科技下乡，赋能乡村振兴。组建师生党员团队赴楚雄州南华县沙桥村实施“体育科技送教公益行动”，将党建共建、健身指导、器材捐赠送入村寨，以体育力量激活乡村文化振兴的一池春水。
征程万里风正劲，重任千钧再出发。站在“十五五”开局新的历史起点，体育学院将继续坚持党建引领，深化“三全育人”综合改革，聚焦学科专业内涵建设，全面提升学生体质健康水平、育人质量水平等核心任务，不断深化教育教学改革，奋力谱写特色鲜明的高水平体育学院建设新篇章。
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