深入了解教改学习情况 安排部署新学年教改任务

   本报讯 （黄荣华报道）“深化教学改革，提高教学质量”是学校教育工作的永恒话题。为深入了解全校开展新一轮教学改革学习的情况，总结学习经验，学校于２００３年９月２７日在３１７会议室召开教学工作汇报会。校党委书记刘光维出席并作重要讲话，校党委副书记晏丕振出席听取汇报，副校长戴志明主持并作会议总结。各学院分管教学工作的负责人，校办、党办，教务处，学生处，宣传部等部门负责人参加座谈会。动科院、农学院等１６个学院分管教学的负责人分别就本院组织学习的基本情况、学习《教改学习材料汇编》的体会及对学校下发的相关教学管理试行文件的意见和建议向学校作了一一汇报。

    刘光维在会上指出，教学工作是学校最为重要的工作之一，提高教学质量和办学效益是当前学校工作中最为急迫的问题。我们面临着许多问题，如经费不足、设施老化和师资不够等客观问题，但这些问题都不是短期就能解决的，需要一个长远规划逐步解决。在目前教学规模不断扩大的情况下，学校正多方筹措教育经费，加大教学经费投入，积极改造教学设施，加强学科建设，尽力满足扩招后教学改革发展的需要。在这种条件下，我们更要发挥主观能动性，积极调动广大教职员工的聪明才智，充分利用现有教学资源，主动投入到教学改革的大潮中去，加强师德师风建设，提高教学质量，为学校确定的奋斗目标努力工作。各学院党政一把手要作为教学质量第一负责人，树立质量第一的意识，做好教学管理工作。目前学校实行校、院、系三级教学管理的制度，教学处主要负责宏观管理，学院师办学实体，要明确责任，突出学院的责、权、利办学实体的定位，进一步理顺关系，深化教学改革。学校教务处要在教学检查、教育督导、教学评估等环节加大力度，提高教学质量，促进学校整体水平的提高。
    听取各学院分管教学工作负责人的汇报后，戴志明作了会议总结。他说，各学院都认真组织广大教职工学习了教育部《高等学校教学质量和教学改革工程》以及《云南农业大学教学责任事故处理试行规定》等５个教学管理文件，提出了很好的建议和意见。这次学习有两个特点：一是有的学院不断组织学习，并且开始抓贯彻落实。如植保学院不单进行学习，而且已经考虑下一步的工作：把植保专业主干课程按照国家精品课程建设的要求，在学院内首先先做起来，制订措施落实教学质量评价工作，进行学生评价、教师自评、督导评价，这些都为我们以后的工作奠定良好的基础；另一个特点是广泛开展学习宣传活动。学校原只要求组织教职工学习，动科院还把学生干部、团干部集中起来，专门讲教改内容，让学生也了解教改形势，这是学院的创新。只有把教师和学生的积极性调动起来，才能提高整体教学质量。《云南农业大学教学责任事故处理试行规定》等５个文件是专门提交到校党委会讨论出台的教学管理文件。作为暂行规定下发到各个学院，在实施中可能会遇到各种各样的问题。希望大家在实施中将碰到的问题提出意见和建议，教务处将认真收集把这些意见和建议提交学校讨论研究，以逐步完善这些文件。
    为促进学校教学改革的深入，戴志明围绕“创建精品课程，提高教学质量”主题，提出三点要求：一是各学院领导、老师要高度重视精品课程建设工作，把精品课程建设深入开展下去；二是学校将以创建“国家精品课程”为契机，结合我校的一类课程建设，不断提高课程建设的整体水平；三是要结合精品课程建设，全面提高教学质量。戴志明强调说，精品课程建设是一项长期的综合系统工程，我们要从战略的高度，把着眼点放在提高教学质量和教学水平上，把课程建设深入到整个教学活动和课程体系中去，以创建精品课程为突破口，从整体上提升课程建设的质量，努力把我校的教学质量和办学水平推向新的高度。