为深入学习实践科学发展观，进一步做好我校学科学位建设和研究生招生培养工作，4月22日下午，李正跃副校长深入研究生处调研。
    研究生处领导和各科室负责人分别对学科建设的规划与布局，学科方向的优化与凝练，科研成果的质量与水平，研究生招生与培养工作现状、教学管理与培养质量，研究基地与条件平台建设，师资队伍建设规模与质量结构，师资队伍的培训管理与考核，以及学科建设和招生存在的问题等进行了汇报，并提出了一些拟采取的措施和意见。
    听取汇报后，李正跃副校长指出，我们要把深入学习实践科学发展观活动落实到日常具体工作中，在实践工作中要有远见卓识的思维能力，深刻理解、吃透科学发展观的内涵和实质，不断解放思想，理清思路，深化改革，强化发展的思想与行为动力，树立全面协调可持续的科学发展观。要瞄准把我校建设发展成为教学研究型大学这一目标，以学科建设为主线，以质量培养为准绳，创新工作思路和工作模式，走“内涵式”与“外延式”相结合的发展道路，整合、优化各种资源，在凝练学科方向、优化学科布局等方面制定出具体、切实可行的措施，不断扎实推进学科建设，把重点学科和特色优势学科做大做强，做到在全国范围内相关学科领域具有一定影响力。对于研究生培养过程环节出现的问题，要在研究生培养模式、导师队伍素质和培养质量体系上加强建设与监控力度，不断提高研究生学位论文水平和培养质量。
    调研中，李正跃副校长就2009年我校硕士研究生招生工作进行了特别强调。他指出，研究生招生工作对我校实现教学研究型大学目标转型、办学层次的提升、科研创新能力和未来发展竞争力有着重大的影响，目前我校研究生培养规模已远不能适应学校科研和整体发展的需要。2009年研究生招生工作已经进入复试录取阶段，我们要有紧迫感和责任感，要正视农、林专业生源偏少这一严峻的客观现实，积极发挥各学院、各学位点负责人的主观能动性，全力以赴投入工作，换位思考，加强对招考学生的引导和服务，从学校和学院不同层面上采取有效措施，把工作做实、做到位，按质按量把我校硕士研究生招生录取工作做好。