本站消息 2018年10月22日下午，由云南省教育厅主办、我校承办的2018年本科高校教学状态数据填报及本科教学质量报告编制工作培训会在我校职业与继续教育学院报告厅顺利召开。全省33所本科院校教务处处长、质量办主任、工作人员及我校相关部门、各学院数据采集工作人员共计150余人参会议，会议由教育厅高教处王文婷主持，唐滢副校长及省教育厅高教处卢明处长出席会议。
会上，唐滢副校长致欢迎词，她代表学校热情欢迎来自全省各本科高校代表，对学校80周年校庆盛况做了简要介绍，并对各高校的关心支持表达了诚挚的感谢。卢明处长讲话，他强调了本科教学基本状态数据采集及年度教学质量报告编写的重要意义，对我省即将开展的专业综合评价做了重点说明，阐明状态数据是对专业进行综合评价的重要依据，要求各个高校要高度重视数据填报，制定方案，明确责任，要确保填报数据的规范与准确性，并要认真分析数据查找问题，根据学校的不同定位，紧扣本科教育，突出特色和亮点，明确不足及今后努力的方向。
教育部评估中心信息处杨婧老师通过数据采集的背景、数据采集的基本原则和方法、 2018版数据项解读三个方面对数据指标内涵特别是今年新增的师范类专业情况补充表指标内涵及数据采集工作流程、注意事项等作了详细介绍。
云南省高博尔教育评估中心主任董兴教授专门针对本科教学质量报告的撰写做了专题指导，详细分析了2016-2017学年云南省各高校本科教学质量报告存在的问题，对2016-2017学年本科教学质量分析报告合规性排序进行了介绍，并对2017-2018学年本科教学质量报告的编制提出了具体建议。
此次培训为高校充分理解本科教学基本状态数据库有关指标、数据内涵、数据采集质量及教学质量报告的编制等提供了有益帮助，对建立全省高校教学工作常态监测机制产生重要的促进作用，同时也将为全省普通高校专业综合评价提供良好的数据支撑与保障。
