５月１１日至１６日，教育部本科教学工作水平评估专家组将对我校本科教学工作进行全面的评估。目前我校的迎评促建工作已经到了最后冲刺阶段。
    自２００６年４月启动迎评创优工作以来，我校认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，严格按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》的要求，把本科教学工作水平评估作为进一步规范学校管理，提升学校整体实力和办学水平的重要机遇，以创建本科教学工作优秀为目标，全面开展了自评自建工作。经过近两年的迎评促建工作，学校办学定位、指导思想更加明确，办学条件大幅度改善，教学改革不断推进，教学质量稳步提高，办学特色更加鲜明。
    尽管在过去的几年里，我们已做了大量卓有成效的工作，但我们仍面临艰巨的任务。古人云：“行百里者半九十”、“为山九仞，功亏一篑”。无数实践证明，越是接近胜利的时候，往往是最关键的时刻。在今后短短几十天时间里，迎评促建方面还有大量的工作需要去做，为此我们不能有丝毫松懈。教育部的评估是对学校进行全方位多角度的检查，全校没有一件事不与评估无关，没有一个人不是评估对象。全校师生员工要把个人的目标追求和学校事业的发展紧密联系起来，把个人的荣辱和学校的兴衰紧密结合起来，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，继续保持“人人关心评建、人人了解评建、人人参与评建、人人为评建做贡献”的良好状态，以高昂的热情迎接教育部专家评估。
 “天下大事必作于细，古今事业皆成于实”。在最后的关键时刻我们一定要倍加细心，认真总结前一段时间的工作；倍加细致，努力完成最后一个阶段的任务。教师要按照学校统一部署，上好每一堂课、做好每一件事……；管理人员要按照评估指标，核对好每一个数据、完善每一个环节……；后勤职工要检查校园每一个角落，完善每一个服务环节……；学生要积极配合学校做好评估工作，努力学习，尊章守纪，文明诚信，自觉参与迎评活动，随时准备参加评估专家指定的测试和组织的座谈会。在这短短的几十天里，让我们以十倍的热情、百倍的干劲，打好这场事关学校工作的大局、事关学校的社会影响和声誉、事关学校持续发展的迎评促建攻坚战。