本站消息 7月19日，教育部研究生司“根在基层”调研组一行8人到我校调研科技小院建设运行及人才培养情况，并在至诚楼525会议室召开专题调研座谈会。副校长杨生超及研究生处负责人陪同调研。省教育厅二级巡视员卢明及相关处室负责人，中国农业大学、云南农业大学、云南大学、昆明学院、云南师范大学、西南林业大学、昆明理工大学及学校师生代表30余人参加调研座谈会。

调研组一行先后到西南中药材种质创新与利用国家地方联合工程研究中心、云南异种器官移植重点实验室、国家生物多样性工程技术研究中心调研，听取相关负责人关于各平台建设发展、科学研究、人才培养、成果成效等方面的情况汇报，详细了解了各平台发挥科技人才优势服务农业农村现代化，助力乡村振兴发挥的重要作用。

座谈会上，卢明介绍了云南省教育改革提高教育质量的建设目标情况，以及科技小院建设运行、开展工作、取得成效等情况，希望在教育部、农业农村部、农技协等的支持帮助下，把科技小院打造成云南的金字招牌和亮丽名片。云南大学多年生稻科技小院的老师作了题为“‘四轮驱动’农学类研究生培养模式改革与创新”的专题报告。学校研究生处处长桂富荣介绍了学校自建和共建的23个科技小院依托学校特色学科，聚焦地方特色产业，助推地方产业发展和乡村振兴开展工作的主要做法、建设成效及存在的问题和不足。中国农业大学研究生院常务副院长郭鑫介绍了中国农大科技小院建设情况，指出了小院建设中存在管理体系不健全、支持力度参差不齐等问题，并就发展壮大科技小院提出建设性意见和建议。其他与会高校的师生结合各自科技小院建设情况和具体工作作了交流发言。

调研组一行对学校鲜明的办学特色、取得的系列育人成绩表示了充分肯定。他们表示，开展此次调研旨在了解当前科技小院建设成效、经验做法、人才培养及存在的问题不足，将学校好的经验做法和科技小院人才培养模式直接传达到教育部，探索优化专业学位研究生培养模式，研究出台有关意见，为专业学位研究生培养提供政策、资金支持，更好推动中国特色专业学位研究生教育高质量发展。

杨生超代表学校向调研组一行来校调研指导表示热烈欢迎，感谢教育部调研组对学校各项工作的指导和鼓舞。他表示，科技小院是集科学研究、技术创新、示范推广、社会服务、人才培养为一体，着力打造“学校+基地+乡村”高层次应用型人才培养的育人模式，学校将不断加强和完善科技小院的规范化管理，把科技小院工作做得更细更实更好，促进科技小院人才培养和科技服务质量再上新台阶，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化强国贡献力量。