近日，云南省教育厅官网刊登了学校学生资助工作典型案例——《助学筑梦铸人，云南农业大学以隐形资助、无感资助托举学生安心求学》，对学校在推进学生资助模式创新、深化资助育人内涵方面的实践探索和工作成效给予了关注与肯定。

报道指出，学校坚持以学生为中心，紧扣家庭经济困难学生实际需求，积极探索“隐形资助”“无感资助”工作模式，通过多维信息研判、前移资助关口、优化服务流程，在不增加学生心理负担、不打扰学生正常学习生活的前提下，主动发现需求、及时给予支持，切实提升了学生资助工作的精准性与温度，有效保障了学生安心求学、潜心发展。

近年来，学校持续深化学生资助改革，将资助工作与立德树人根本任务紧密结合，不断推动资助方式由“被动响应”向“主动发现”转变、由“物质保障”向“发展支持”延伸，努力实现精准资助与育人功能协同推进。

学校将继续深入贯彻落实国家和省级学生资助政策要求，进一步完善精准识别机制，拓展资助育人路径，持续提升学生资助工作的规范化、精准化和人本化水平，为促进教育公平和学生全面发展提供更加坚实的保障。

原文链接：https://jyt.yn.gov.cn/article/2147452515

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